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Inspection de l’éducation nationale de Saint-Etienne sud
Site de la circonscription de Saint-Etienne sud
Descriptif du site
La circonscription
▼
L’Instruction en Famille
REP
Organisation en Classes Dédoublées
La circonscription et son équipe
Conseiller Pédagogique, c’est quoi ?
La circonscription et son équipe
Collèges de Secteur
Collèges de secteur
Partenariat avec l’université Jean Monnet
Exposition "Portraits de plurilingue"
Sites partenaires de la DSDEN
Sites partenaires de l’académie
Direction
▼
Bâti scolaire
Règlement départemental des écoles
Notes de Service
NS 1 - Ecole Inclusive
NS 2 - Pôle Ressource
Réunion des directeurs
Réunion des directeurs 1er Juin 2022
Réunion des directeurs du 15/09/2022
Réunion des directeurs du 17 janvier 2022
Réunion des directeurs du 18 octobre 2022
Réunion des directeurs du 8 mars 2023
Piloter une équipe
Gérer une équipe
Les instances pédagogiques de l’école
TODO Direction d’école —> pour ne rien oublier !
Sécurité - PPMS
Guide pratique pour la sécurité des élèves, des personnels et des enceintes scolaires
PPMS (plans particuliers de mise en sûreté)
Sécurité incendie
Vigipirate
Sorties scolaires
Sorties scolaires avec ou sans nuitée(s)
Santé - Social
Accompagner les familles en grande précarité
Enfants en danger : Que faire ? Comment les repérer ?
Intervenants extérieurs
Intervenants extérieurs en milieu scolaire
Administratif
Autorisation d’absence
Gestion des Documents de Direction & Archivage
LSU - Procédure de distribution des codes éduconnect
Conseil d’école
Réflexions sur l’organisation des conseils d’écoles
Français
▼
Apprentissage de l’orthographe
Ecriture et geste graphique
Grammaire
Guide pour l’enseignement de la grammaire
Langage Oral
Langage oral aux cycles 2 & 3
Lecture
Graphogame, une application gratuite pour travailler le décodage dès la GS
Guide "Compréhension au CM"
Guide "Lecture et écriture au CE1"
Guide "Lecture et écriture au CP"
La fluence en lecture
Lecture - Grande cause nationale
Travailler la lecture compréhension
Lexique
Guide "Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle"
Liste de fréquence lexicale
Production d’écrits
Production d’écrits
Mathématiques
▼
Guides de référence maths
Numération et calcul
Le boulier, un outil au service des apprentissages mathématiques
Résolution de problèmes
Banque de problèmes pour la maternelle
Banque de problèmes pour le cycle 2
Banque de problèmes pour le cycle 3
Banque de problèmes Typologie Vergnaud - Par niveaux
Résoudre des problèmes
Autres enseignements
▼
Langue vivante
Action Départementale langue : Ze Tchater-Box
Ressources pour concevoir l’apprentissage de l’anglais
Sciences
"La main à la pâte"
Fête de la Science
EPS & Activités Physiques
►
Activités Physiques Quotidiennes (APQ)
De l’effet bénéfique du Sport sur les apprentissages
L’USEP, un partenaire majeur pour l’EPS et l’EMC
Modules d’EPS
Pass’Sport
Randonnée Pédestre
Sport et jeux dans le monde
Savoir Nager
Savoir Nager 2022
Savoir Nager_Module Complet
EMC et parcours citoyen
►
Liberté d’expression
Liberté d’expression
Parcours citoyen
Parcours citoyen
Arts visuels
La Grande Lessive
Les Arts Visuels à l’école primaire
Enseignement musical
Calendrier de l’Avent Musical
Evaluation
Repères annuels de progression
Difficulté scolaire
COMPRENDRE ET PILOTER
Prévenir, comprendre, remédier à la difficulté scolaire
Développer les organisations de classe et d’école
Connaître et mettre en oeuvre les pratiques reconnues
Solliciter le Pôle ressource
ECOLE INCLUSIVE
▼
Livret de parcours inclusif (LPI)
Plateforme d’orientation et de coordination
Ressources Ecole Inclusive
ULIS
ULIS
SEGPA
SEGPA
Troubles du spectre autistique, TSA
Trouble du Spectre Autistique
Troubles déficitaires de l’attention, TDA
Trouble Déficitaire de l’Attention/Hyperactivité
Les DYS
Les élèves DYS
Elèves à haut potentiel, EHP
Elève à haut potentiel (EHP)
Troubles du comportement
Les troubles du comportement
AESH
PIAL & AESH
Vademecum des AESH
Vie des écoles
Des Moutons à la maternelle des Ovides !
Enseignement en Anglais à l’école Charles Exbrayat de Planfoy
Journée valeurs du sport
La dictée du tour
Les petits champions de la lecture
Loic Vergnaud - un champion handisport à la Réjaillière
Olympiades et Melting Force
Podcast musical à Tarentaise
Sciences en Maternelle - PS-MS-GS Jomayère
Semaine "Apprendre à porter secours"
Santé
▼
10 déterminants de santé sur lesquels agir à l’école
Apprendre à porter secours (APS)
Ecrans et développement de l’enfant
Education à l’alimentation et au goût
Hygiène et santé dans les écoles primaires
PAI-Scolarisation des enfants malades
Parcours éducatif de santé
Sommeil
COVID
►
Protocole Sanitaire
Protocole sanitaire 2022/2023
Continuité pédagogique
Canotech
Éléments généraux pour mettre en œuvre un enseignement à distance
Les cours Lumni
Padlet
PDF et image
Quizz interactif en ligne
Utiliser un blog
COVID et EPS
EPS & COVID
Relation Ecole-Familles
Autorité parentale
Bilan annuel Relation Ecole Famille
Projet de circonscription sur la relation école-familles
Protocole pour augmenter la présence des familles aux réunions de rentrée
Numérique
▼
Développer ses compétences numériques avec PIX
Outils pour les enseignants
APPS.EDUCATION.FR - Services numériques partagés
GRAL - Guide Ressources Applications Logiciels
Visio Agents
Prim à Bord
Prim à Bord - Lettre d’information d’Avril 2023
Prim à Bord - Lettre d’information de juin 2023
Prim à Bord - Lettre d’information de septembre 2023
Prim à Bord - Lettre d’information d’avril 2024
Prim à Bord - Lettre d’information d’Octobre 2023
Prim à Bord - Lettre d’information de Décembre 2023 et application GRAL
Prim à Bord - Lettre d’information de février 2024
Prim à Bord - Lettre d’information de janvier 2024
Prim à Bord - Lettre d’information de Mars 2024 et Semaine des mathématiques dans la Loire
Prim à Bord - Lettre d’information de Novembre 2023
Prim à Bord - RGPD
Projets pédagogiques
Cyberzen - session exceptionnelle : "puis-je tout publier sur internet ?"
Nos élèves et les réseaux sociaux
Safer Internet Day
Safer Internet Day - Édition 2024
Trophée des classes
Règlementation
Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques
Règles de sécurité numérique
Maternelle
▼
Carnet de Suivi des Apprentissages en maternelle
Classe de maternelle/CP
Programmes de maternelle
Découverte de l’écrit
Apprentissage de l’alphabet
Ecriture et geste graphique
Guide "Lecture et écriture à l’école maternelle"
Langage oral et lexique
Langage autour du parcours de motricité
Langage en maternelle
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions au cycle 1
Mathématiques
Acquérir les premiers outils mathématiques au cycle 1
Banque de problèmes pour la maternelle
Harcèlement scolaire
▼
Grille d’évaluation du danger face au harcèlement
Harcèlement scolaire
Programme pHARe
Ressources pour travailler sur le harcèlement
Tutoriel vidéo - déposer le protocole école sur la plateforme pHARe
Compétences Psycho-Sociales - Ressources
Aborder les émotions avec les enfants
L’intelligence émotionnelle
Des projets dans les écoles
Film d’animation à la Réjaillère
Elèves allophones
▼
Cellule d’interpratariat de l’UNICEF
Ressources pour accueillir les élèves allophones
Ressources pour accueillir les élèves allophones
Evaluation en langue d’origine
Evaluation en langue d’origine
Espace enseignant
Actualisation des programmes scolaires-rentrée 2023
Autonomie de l’élève
Des grilles d’observation pour les EBEP
La relation Enseignant / Elève
Les gestes professionnels
Principes de communication
Textes, guides et circulaires en vigueur à la rentrée scolaire 2023
Titulaire-Remplaçant : Enjeux/Missions/Ressources
EDD
Agir pour la transition écologique dans les écoles
Créer un jardin pédagogique
Faire labelliser son école (label E3D)
L’homme qui plantait des arbres, de Jean Giono
Qu’est ce que l’éducation au développement durable ?
Travailler les ODD à l’école primaire
Laïcité
Chartes de la Laïcité élèves et adultes
La laïcité à l’école primaire
Loi de 2004 sur le port de signes religieux dans les écoles
MENU
Accueil
La circonscription
L’Instruction en Famille
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Réunion des directeurs 1er Juin 2022
Réunion des directeurs du 15/09/2022
Réunion des directeurs du 17 janvier 2022
Réunion des directeurs du 18 octobre 2022
Réunion des directeurs du 8 mars 2023
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Guide pratique pour la sécurité des élèves, des personnels et des enceintes scolaires
PPMS (plans particuliers de mise en sûreté)
Sécurité incendie
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Sorties scolaires
Sorties scolaires avec ou sans nuitée(s)
Santé - Social
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Production d’écrits
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Savoir Nager
Savoir Nager 2022
Savoir Nager_Module Complet
EMC et parcours citoyen
Liberté d’expression
Liberté d’expression
Parcours citoyen
Parcours citoyen
Arts visuels
La Grande Lessive
Les Arts Visuels à l’école primaire
Enseignement musical
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Evaluation
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Difficulté scolaire
COMPRENDRE ET PILOTER
Prévenir, comprendre, remédier à la difficulté scolaire
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ECOLE INCLUSIVE
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Ressources Ecole Inclusive
ULIS
ULIS
SEGPA
SEGPA
Troubles du spectre autistique, TSA
Trouble du Spectre Autistique
Troubles déficitaires de l’attention, TDA
Trouble Déficitaire de l’Attention/Hyperactivité
Les DYS
Les élèves DYS
Elèves à haut potentiel, EHP
Elève à haut potentiel (EHP)
Troubles du comportement
Les troubles du comportement
AESH
PIAL & AESH
Vademecum des AESH
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Santé
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Protocole Sanitaire
Protocole sanitaire 2022/2023
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La laïcité à l’école primaire
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Découverte de l’écrit
Découverte de l’écrit
Les articles de cette rubrique
Ecriture et geste graphique
Le diaporama ci-dessous, présenté en stage REP, regroupe tous les apports concernant l’apprentissage de l’écriture et du geste graphique aux (…)
Article mis en ligne le
26 janvier 2024
par
florian daval
Apprentissage de l’alphabet
Notre alphabet, constitué de 26 caractères, est le fruit d’une longue évolution historique amorcée il y a plus de 6000 ans. Il est d’autant plus (…)
Article mis en ligne le
26 janvier 2024
par
florian daval
Guide "Lecture et écriture à l’école maternelle"
Le ministère s’est engagé depuis 2018 dans la publication de guides pour enseigner les fondamentaux à l’école primaire et au collège. Appuyée sur (…)
Article mis en ligne le
23 janvier 2023
par
florian daval
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Règlement départemental des écoles
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Réunion des directeurs
Réunion des directeurs 1er Juin 2022
Réunion des directeurs du 15/09/2022
Réunion des directeurs du 17 janvier 2022
Réunion des directeurs du 18 octobre 2022
Réunion des directeurs du 8 mars 2023
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Guide pratique pour la sécurité des élèves, des personnels et des enceintes scolaires
PPMS (plans particuliers de mise en sûreté)
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Santé - Social
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Ecriture et geste graphique
Grammaire
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Langage Oral
Langage oral aux cycles 2 & 3
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Guide "Lecture et écriture au CP"
La fluence en lecture
Lecture - Grande cause nationale
Travailler la lecture compréhension
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Liberté d’expression
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Parcours citoyen
Arts visuels
La Grande Lessive
Les Arts Visuels à l’école primaire
Enseignement musical
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Difficulté scolaire
COMPRENDRE ET PILOTER
Prévenir, comprendre, remédier à la difficulté scolaire
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ECOLE INCLUSIVE
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Plateforme d’orientation et de coordination
Ressources Ecole Inclusive
ULIS
ULIS
SEGPA
SEGPA
Troubles du spectre autistique, TSA
Trouble du Spectre Autistique
Troubles déficitaires de l’attention, TDA
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Les DYS
Les élèves DYS
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Elève à haut potentiel (EHP)
Troubles du comportement
Les troubles du comportement
AESH
PIAL & AESH
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