Le conseiller pédagogique, qu’il soit de circonscription ou départemental, est l’interface entre les ressources humaines, référentielles et matérielles disponibles et les enseignants. Il se trouve confronté au double enjeu d’accompagner ses collègues dans leur pratique tout en veillant lui-même à sa propre formation.
Au dela de la mission de former les collègues, le CPC a vu ses missions grandement se diversifier au fur et à mesure de l’évolution de la société et de l’école. Alors c’est quoi au juste un conseiller pédagogique ? quelles sont ses missions, comment on le devient ?
Ce guide, basé sur un précédent guide élaboré par l’ANCP (association Nationale des Conseillers Pédagogiques) essaye de décrypter de façon simple et complète la fonction de CPC qu’il/elle soit étiqueté.e généraliste ou EPS. Ce document s’appuie évidemment sur des éléments généraux, officiels mais également sur une réalité plus locale (niveaux académiques, départementaux, de ciconscrpition).
Contenu du GUIDE :
1. Conseiller.e Pédagogique : l’histoire d’une adaptation et d’une formation continue
2. Les fonctions et missions d’un.e CPC
- Textes de références
- Compétences du Conseiller Pédagogique
- Les différentes missions du Conseiller Pédagogique
3. La carrière du Conseiller Pédagogique
- Devenir CPC : le CAFIPEMF
- Devenir CPC : le mouvement
- Grille indiciaire
L’une des missions principales et fondamentales des CPC est de former les personnels enseignants. Quelle démarche, procédure, préparation, les CPC doivent-ils mettre en oeuvre au delà de l’animation du temps de formation ?
Tentative de synthèse dans le document ci-dessous.