Le pôle ressource de la circonscription regroupe tous les personnels que l’inspecteur de l’éducation nationale (IEN) peut solliciter et fédérer pour répondre aux demandes émanant d’un enseignant ou d’une école :
conseillers pédagogiques EMPR (enseignant missionné pole ressource) enseignants référents pour la scolarisation des élèves handicapés, psychologues scolaires, enseignants spécialisés, enseignants itinérant ayant une mission spécifique, etc…,
Le diaporama ci-dessous, (…)
Articles les plus récents
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Solliciter le Pôle ressource
24 septembre 2020, par florian daval, Frédéric Tscherter -
Gérer une équipe
24 septembre 2020, par florian davalVous trouverez ci-dessous :
- une fiche conducteur vous permettant de cadrer vos réunions d’équipe afin de gagner en efficacité.
- des conseils pour la conduite de réunion -
Personnels de la circonscription
21 septembre 2020, par florian davalPrésentation et coordonnées de l’équipe de circonscription.
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Intervenants extérieurs en milieu scolaire
13 septembre 2020, par Frédéric TscherterL’intervention de personnes extérieures apporte une contribution aux activités obligatoires d’enseignement, soit sur le temps scolaire dans les locaux scolaires, soit lors des sorties scolaires.
Vous retrouverez dans cet article tous les documents nécessaires pour organiser l’intervention de ces volontaires (parents, animateurs sportifs,...), connaitre le cadre réglementaire et préparer leur agrément en fonction de l’activité. Si un agrément est nécessaire pour un intervenant sportif, ce (…) -
Sorties scolaires avec ou sans nuitée(s)
4 septembre 2019, par Frédéric TscherterLes sorties scolaires relèvent de trois catégories :
Les sorties scolaires régulières, correspondant aux enseignements réguliers, inscrits à l’emploi du temps et nécessitant un déplacement hors de l’école.
Ces sorties sont soumises à autorisation du directeur d’école (annexe 1 bis ou 1).
Les sorties scolaires occasionnelles sans nuitée, correspondant à des activités d’enseignement sous des formes différentes et dans des lieux offrant des ressources naturelles et culturelles, même (…) -
PPMS (plans particuliers de mise en sûreté)
14 septembre 2016Les écoles et les établissements scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu’ils soient d’origine naturelle (tempête, inondation, submersion marine, séisme, mouvement de terrain...), technologique (nuage toxique, explosion, radioactivité...), ou à des situations d’urgence particulières (intrusion de personnes étrangères, attentats...) susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens. En conséquence, chacun doit s’y préparer, notamment pour le cas où leur (…)
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La circonscription et son équipe
23 mai 2011Présentation du territoire et des écoles de la circonscription
Equipe de circonscription (IEN, CPC, RASED,...)