Le parcours d’éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l’art et à la culture.
Il se fonde sur trois champs d’action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l’acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l’esprit critique.
La (…)
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Programmation du Parcours éducatif artistique et culturel (PEAC)
20 mars 2025, par florian daval -
Teetsh, un site internet pour préparer sa classe
3 mars 2025, par florian davalTeetsh est une plateforme en ligne dédiée aux enseignants, conçue pour simplifier et optimiser la gestion quotidienne de leur pratique pédagogique. Elle regroupe une série d’outils intuitifs et efficaces, visant à alléger les tâches administratives et à permettre aux professeurs de se concentrer davantage sur l’enseignement.
Principales fonctionnalités de Teetsh :
– Cahier journal : Préparez votre journée en quelques minutes seulement.
– Emploi du temps : Glissez-déposez vos séances et (…) -
Code-maths en Loire
20 février 2025, par CPENCette action est créée par l’équipe TICE 42 en collaboration avec le groupe maths départemental.
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Parler des Troubles dans sa classe
24 janvier 2025, par Frédéric TscherterAborder la différence dans sa classe notamment à travers les troubles des apprentissages...
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Des projets autour de la Laïcité aux écoles de Solaure et de la Réjaillère
13 janvier 2025, par florian davalDans le cadre de la semaine de la laïcité organisée par la ville de St-Etienne du 4 au 13 décembre, une plantation d’arbres a été effectué dans chacun des quartiers stéphanois. Symbolisant, la verticalité, l’enracinement et la protection, cet arbre de la laïcité est inspiré des arbres de la liberté plantés lors de la Révolutions française.
A l’école de la Réjaillère, des débats autour des valeurs de la laïcité ont été organisées en partenariat avec la ligue de l’enseignement. -
Nouveaux programmes de Cycle 1 et 2 - Rentrée scolaire 2025
2 décembre 2024, par florian davalLes nouveaux programmes de cycle 1 et 2 de français et de mathématiques (entrée en vigueur à la rentrée scolaire 2025) ont été repensés pour consolider les apprentissages fondamentaux tout en s’adaptant aux besoins actuels des élèves. En français, l’accent est mis sur le renforcement des compétences en lecture, écriture et expression orale. En mathématiques, les priorités incluent une meilleure maîtrise des bases, le développement de la logique et du raisonnement, ainsi qu’une approche (…)
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Journée NAH à l’école du Guizay - 7 Novembre 2024
12 novembre 2024, par florian davalLa journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire se déroule chaque année le premier jeudi qui suit les vacances scolaires de la Toussaint. Instaurée en 2015, cette journée est l’occasion pour les communautés scolaires et leurs différents partenaires d’organiser diverses manifestations au sein des écoles, des collèges et des lycées ou plus largement à l’échelle locale : conférences, séances de sensibilisation, expositions, jeux de rôles, ateliers de coopération, présentations (…)
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Les affichages dans la classe
15 octobre 2024, par Frédéric TscherterUne attention particulière doit être portée à la qualité des affichages scolaires, tant dans leur fond que dans la forme. En effet, ils font partie des outils de travail de l’enseignant et de ses élèves. Il est important de présenter un affichage organisé, visible, lisible, soigné, accessible aux élèves, et à renouveler au fur et à mesure du déroulement du projet de classe. L’affichage est le témoin et la mémoire de la vie de la classe. Les élèves doivent pouvoir y faire référence pour (…)
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Cadre réglementaire pour les activités EPS dans la Loire
15 octobre 2024, par Frédéric TscherterLe cadre réglementaire pour les activités en EPS est souvent complexe et nébuleux. Un guide élaboré par le groupe départemental EPS répond à une grande partie des questions autour de cet enseignement.
Il est organisé ainsi :
1- Quelques généralités sur les personnes amenées à participer : enseignant.e.s, intervenants extérieurs rémunérés ou bénévoles participant à l’enseignement, ATSEM, AESH, accompagnateurs bénévoles vie collective (pour aide matérielle et à la sécurité)
2- (…) -
PPS (Projet personnalisé de scolarisation)
24 septembre 2024, par florian daval, Frédéric TscherterLe Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) définit le déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers d’élèves en situation de handicap.
Il précise également les aménagements matériels ou accompagnement humain nécessaires.
Vous trouverez toutes les informations importantes au sujet du PPS sur le site servicepublic.fr.
Les documents de mise en oeuvre du PPS aident les (…)